题材很好，对教育国家化后的南辕北辙、夹带私货的思考是非常有现代性的，而且片子对军事化教育和学校教育两种路径都有批判，即利用人的社会性压迫人格和利用舆论和评价体系塑造意识形态的问题。结构上，一开始主人公对教育的成果的想象与最终的结果的对比鲜明。另外，也涉及到体育竞技中的叙事的外部性：竞技体育是高度特殊的场景，但被观众接收的往往是泛化后的概念，其受到所有政治宣传口的欢迎是值得深思的，实质上类似于模范。不过剧本过于生硬了，表演也不自然，三奸1非常概念化，而且将讨论完全局限于纳粹教育，三奸1没有向更普遍的教育问题扩展的尝试。